作业治疗室旨在立足实践操作，促进特殊儿童的作业技能的发展。
综合考虑特殊儿童的身心特点、能力水平差异，妥善安排治疗室各类基础设备，精心设计工艺品制作、休闲娱乐、简单劳动等活动进行干预，帮助特殊儿童习得操作技能，促进多种基本能力的发展，同时在此基础上强化其它方法的干预成效，改善特殊儿童的生存和生活质量。
作业治疗室特点：
活动内容丰富有别，满足多种活动形式；
设置墙面展示区，方便展示学生劳动成果；
操作区布局灵活，既满足个别作业，又满足集体作业。
作业治疗室功能：
循序渐进学习，强化学生自信心；
维持学生现有功能，最大限度发挥其残存功能；
改善学生生活质量，提高社会适应能力及生存能力。 |