当前，由于受多种因素的影响，大部分家长过于满足孩子的需求，在很大程度上导致孩子感恩意识的缺失，影响了孩子的健康发展。为此，教师应从学生的实际情况出发，加强感恩教育，引导学生健康成长。

开展感恩教育的原则

1.结合责任意识培养开展感恩教育

在教育教学中，教师应该帮助学生认识到奉献社会以及感恩他人的重要性。只有具备感恩的心理，才能更好地对自己的人生负责。

为了使学生懂得这个道理，教师可以选择学生身边的案例进行讲解，让他们能够理解父母培养自己的不易及对自己全面发展、健康成长的期望。

学生责任意识的培养，是思想品德教育中不可或缺的内容，将感恩教育与学生责任意识的培养紧密结合起来，能帮助学生树立正确的价值观和人生观。

2.结合生命教育开展感恩教育

如果学校对生命教育未给予足够的重视，就会在一定程度上导致学生对生命或者死亡产生误解。只有让学生真正懂得敬畏生命并尊重生命，才能结合积极的观念引导，促进其生命意识的形成。

在教育教学中，教师应从多方面认识感恩教育的重要性，结合生命教育开展感恩教育，让学生懂得自己的生命是由父母给予的，要感恩父母，这样才能更好地领悟生命的真谛，并在互敬互爱的家庭环境中健康成长。

3.结合学生人格培养开展感恩教育

在教学实践过程中，教师应认识到感恩教育所具有的积极价值，可结合学生人格培养适时开展感恩教育，有效引导学生人格形成。

现在部分家长在教育孩子的过程中存在一定的误区，如：过于溺爱孩子，这样会导致孩子的抗挫折能力不强。如果学生仅仅生活在一片赞扬和鼓励声中，在遇到挫折时，极有可能产生消极心理甚至做岀一些极端行为。

通过感恩教育，能够有效提高学生应对负面情绪的能力，可以帮助学生认识到自身所拥有的生活的宝贵，有利于培养学生健全的人格和良好的行为习惯。

开展感恩教育的策略

1.在课堂教学中培养学生的感恩意识

在教育教学过程中，教师一定要重视学生感恩意识的培养。课堂教学过程中,教师应摒弃传统的灌输式教学模式，结合学生的生活实际，从学生的心理需求出发，积极营造良好的教学氛围，在学生的学习生活中融入感恩理念。

在具体的教学实践中，教师应引用一些贴近学生生活的感恩故事，帮助学生从根本上认识到感恩的重要性。

2.开展感恩教育主题活动营造浓厚氛围

在教育教学过程中，教师应积极创设良好的德育氛围，结合不同年龄阶段学生的身心发展特点和家庭背景，有针对性地进行教育、引导，不断增强他们的感恩意识，并利用各种时机开展感恩教育主题活动，着力培养他们的孝心、爱心和责任心，让他们学会感恩父母、感恩老师、感恩社会，甚至对身边的每个人都充满感恩。

3.通过实践活动彰显感恩教育的价值

教师可在学生已有情感体验的基础上，重视“施恩”实践活动的开展，进一步引导学生养成良好的行为习惯。在课堂教学之外，教师可以组织学生参加各种实践活动，比如，帮助父母做家务，体验父母的辛苦；到养老院做义工，为孤寡老人送温暖；作为志愿者,打扫学校所在社区的卫生等。期间，学校要制定详细的活动方案，通过实践活动充分彰显感恩教育的价值，确保活动目标的实现。

在培智学校开展感恩教育，广大教师应该认识到，感恩教育具有长期性，一定要从学生的实际情况出发，通过多种形式和途径加以落实。

同时，在注重感恩教育的同时，也不能忽视学科知识的传授，这时，可以选用培智学校课堂教学系统来进行班级教学。

培智学校课堂教学系统，通过动画、图片、游戏等直观形象的方式，营造多元互动式课堂，激发学生的学习兴趣，对学生习得知识和教师授课起着导向保障作用。

培智学校课堂教学系统在良好的教学内容中，引导学生学会知识、学会做人，助力学生形成正确的情感态度与价值观，实现思想道德水平的提升及人格的完善。